Enseigner en période de conflit

Aperçu du cours

Ce cours, composé de deux sessions en présentiel et d’une session en ligne, offre aux éducateurs des outils pratiques pour enseigner en période de conflit. Il aborde la présentation d'informations impartiales, le soutien au bien-être émotionnel des élèves, la réponse aux questions délicates des élèves, ainsi qu’une réflexion approfondie sur ces pratiques. À travers des présentations d’experts et des travaux collaboratifs, les participants concevront des stratégies concrètes à appliquer dans leur enseignement.

Facilitateurs 

Dr. Conrad Hughes, Directeur général de l’Ecolint, est un éducateur expérimenté avec une riche expérience internationale dans l’enseignement et le leadership académique. Ayant enseigné dans des écoles et universités en France, en Inde et aux Pays-Bas, il a développé une expertise dans la promotion de la pensée critique et la gestion des problématiques éducatives complexes. Ses recherches et publications, portant sur les préjugés, l’élitisme et l’éducation du 21e siècle, visent à promouvoir les valeurs humaines universelles et des environnements d’apprentissage inclusifs. Lauréat du Prix de l’Humanisme de l’International Schools Association, il est profondément engagé dans une éducation encourageant la réflexion, l’empathie et la résilience, faisant de lui le facilitateur idéal pour ce cours sur l’enseignement en période de conflit.

Capucine de Fouchier, psychologue clinicienne et experte en traumatologie, possède plus de dix ans d’expérience dans le secteur humanitaire, où elle a contribué à la mise en place de systèmes de santé mentale pour les populations touchées par les conflits, en partenariat avec des organisations telles que Save the Children, Care International, l’Organisation mondiale de la Santé et le Comité international de la Croix-Rouge. Son expérience de terrain dans les zones de conflit, associée à ses rôles actuels de psychologue scolaire et de responsable désignée pour la protection à l’Ecolint, lui confère une compréhension approfondie et pratique du traumatisme, de la résilience et de la protection des enfants. Connue pour son engagement à promouvoir des environnements éducatifs sécurisés, Capucine continue à défendre des approches intégrant des pratiques sensibles au traumatisme, en ligne avec sa conviction sur le rôle transformateur de l’éducation.

Objectifs d'apprentissage

À la fin du cours, les participants seront capables de :

• Présenter des informations impartiales tout en aidant les élèves à évaluer le contenu de manière critique.
• Soutenir le bien-être émotionnel des élèves dans des environnements sensibles aux conflits.
• Répondre avec assurance aux questions difficiles des élèves de manière respectueuse et équilibrée.
• Élaborer des stratégies concrètes et des rappels pour intégrer ces pratiques dans leur enseignement.
   

Résultat

Les participants repartiront avec :

• Une compréhension approfondie de la manière de présenter des informations impartiales et de soutenir le bien-être des élèves en période de conflit.
• Des stratégies pratiques pour répondre aux questions délicates des élèves.
• Des rappels concrets à intégrer dans leur enseignement, concernant l’impartialité, le bien-être émotionnel et l’engagement des élèves.
• Un certificat de participation de l’Institut, attestant de leur participation et de l’acquisition de nouvelles compétences.
   

À propos des sessions, horaires et formats

1ère session en présentiel :

• La Grande Boissière École primaire : 15h15 - 16h15 le 21 janvier 2025
• La Grande Boissière École moyenne : 15h45 - 16h45 le 14 janvier 2025
• La Grande Boissière École secondaire : 16h30 - 17h30 le 11 février 2025
• Campus des Nations École primaire : 15h45 - 16h45 le 18 mars 2025
• Campus des Nations École secondaire : 16h30 - 17h30 le 28 janvier 2025
• La Châtaigneraie École primaire : 15h30 - 16h30 le 15 avril 2025
• La Châtaigneraie École secondaire : 16h35 - 17h35 le 11 mars 2025
   

2ème session en présentiel : Horaires à confirmer par les Responsables de département.

3ème session en ligne : 15h45 - 16h45 le 13 mai 2025

Inscriptions gérées par les Responsables de département.

Pour plus d'informations, contactez : institute@ecolint.ch